Elevii buzoieni, ași în protecție civilă

    Pe baza sportivă a Grupului Școlar ,,Costin Nenițescu, s-a desfășurat ieri, începând cu ora 10.00, etapa interjudețeană (Buzău, Vrancea, Brăila) a concursului școlar cu tematică de protecție civilă „Cu viața mea apăr viața”.

   După desfășurarea celor două probe (teoretică și practică), clasamentul se prezintă astfel:

Învățământ gimnazial:

Locul I – Școala Gimnazială nr. 1 Padina – Județul Buzău;

Locul II– Școala Gimnazială ,,Ion Basgan” – Județul Vrancea;

Locul III – Școala Gimnazială ,,Radu Tudoran” – Județul Brăila.

Învățământ liceal:

Locul I – Liceul Tehnologic Economic ,,Elina Matei Basarab” – Rm. Sărat, județul Buzău;

Locul II – Liceul Tehnologic ,,Nicolae Titulescu” – Însurăței, județul Brăila;

Locul III – nu s-a acordat.

    Fiecare echipă participantă a fost formată din 4 elevi și conducătorul echipei (cadrul didactic coordonator).

    Echipajele câștigătoare au fost premiate cu  diplome, cupe și echipament sportiv puse la dispoziție de Consiliul Județean Buzău.  De asemenea, în baza rezultatului, echipajele primelor poziții au posibilitatea participării la etapa națională ce se va organiza în cursul anului curent.

    Concursul, organizat la nivel național, are caracter educativ, tehnico-aplicativ și sportiv, reprezentând o activitate extrașcolară de pregătire a elevilor din învățământul gimnazial și liceal și are ca scop dezvoltarea capacității de percepție a protecției civile ca ansamblu de activități cu caracter exclusiv umanitar,  cunoașterea și aprecierea factorilor de risc potențial generatori de situații de urgență sau dezastre la care este expusă comunitatea din care fac parte, adoptarea comportamentului adecvat și cunoașterea modului de acțiune în cazul iminenței producerii sau al apariției unei situații de urgență, formarea spiritului de solidaritate și implicarea individuală sau în echipă în acțiunile de prevenire și de intervenție în situații de urgență. Concursul în sine reprezintă o metodă modernă și eficientă de pregătire a elevilor în acest domeniu și are rolul de a stimula activitatea de învățare a noțiunilor de protecție civilă de către elevi și cadrele didactice din școli, pentru a le crea deprinderi, să acționeze în echipă în situații de urgență.