Au avut posibilitatea de a vizita locuri încărcate de istorie și cultură, cum ar fi locul în care și-a petrecut ultimii ani din viață Fecioara Maria. Este vorba despre participanții
în proiectul european BION (Belive It Or Not – din cadrul Comenius) care a reunit opt licee din nouățări, printre care și Colegiul Economic Buzău.
Potrivit coordonatorilor, evenimentele din cadrul proiectului au debutat încă din 2012, urmărind cunoașterea culturii și realităților naționale, pătrunderea în tainele credinței altor popoare, descoperirea moștenirii culturale a strămoșilor etc.
Proiectul BION a avut anul acesta întâlniri de lucru în România (octombrie), în Turcia (februarie), Spania (aprilie), Germania (mai). Au fost organizate vizite în locuri încărcate de istorie, în Turcia: Meryemana / Virgin Mary (locul unde și-a petrecut ultimii ani ai vieții pământești și a „adormit“ Fecioara Maria), Efes, Sirince, Istanbul, în Spania – orașul Sevilla, capitala Andaluziei (cu fluviul care îi dă viață, Guadalquivir, ce împarte orașul în două jumătăți care se completează – Sevilla și Triana, cu mormântul lui Cristofor Columb, cu operele de artă ale marilor artiști – Goya, Murillo, Zurbaran, Valdes, Velazquez, Martinez Montanes), în Germania – orașul Heidelberg cu una dintre cele mai vechi universități din lume, Trifels – castelul-fortăreață cu existență milenară.
„În luna octombrie a avut loc întâlnirea de proiect în România. Pe lângă atelierele specifice organizate în școală, am organizat vizite de cunoaștere a culturii și civilizației românești – orașul și județul Buzău, București, Sinaia, Bran, Brașov, fapt foarte important deoarece absolut toți cei 27 de participanți erau pentru prima dată în România și am dorit să își facă o impresie corectă despre țara noastră. Atât elevii, cât și profesorii au plecat cu gândul de a se întoarce și de a cunoaște mai bine România. Poate unii dintre ei o vor face! școala are multe parteneriate internaționale, elevii, părinții și profesorii fiind foarte implicați în activitatea „europeană“ a școlii, sprijiniți de conducerea școlii (dir. Marioara Lungu și dir. adj. Emilia Bodea). Antrenarea elevilor noștri în astfel de proiecte are efecte deosebite în formarea și dezvoltarea lor: încurajarea învățării limbilor străine, promovarea conștiinței interculturale, dezvoltarea cunoașterii și înțelegerii diversității culturale, sprijinirea elevilor pentru a dobândi competențele și abilitățile necesare dezvoltării personale. Elevii au participat la ore de curs, au putut compara sistemele de învățământ din cele opt țări, au participat la ateliere de lucru, au realizat împreună proiecte, învățând unii de la alții. A fost o baie culturală de care toți elevii, și unii dintre profesori, au recunoscut că nu au mai avut parte. Numeroasele activități și mobilități transfrontaliere au contribuit la formarea continuă a elevilor și cadrelor didactice, consolidând dimensiunea europeană în educație, prin promovarea cooperării între școli“, a declarat coordonatorul proiectului, Adriana Pietrăreanu.