Inspectoratul Școlar Județean Buzău a organizat, pe 1 noiembrie 2016, la Hotel Pietroasa, conferința din cadrul Proiectului de parteneriat strategic Erasmus +, „PREDIS – Prevenirea abandonului școlar în rândul migranților și populației rome, în învățământul vocațional și tehnologic, prin strategii incluzive“.
La eveniment au participat primarul Constantin Toma, expertul pentru romi din cadrul Primăriei Buzău, reprezentantul pentru romi din cadrul Instituției Prefectului, reprezentantul AJOFM Buzău, inspectori școlari, directori ai liceelor vocaționale și tehnologice din oraș, responsabili cu implementarea proiectelor europene din aceste licee.
În deschidere, au fost prezentate activitatea desfășurată în proiect și analiza de nevoi rezultată, în urma studiilor din perioada ianuarie-iunie 2016.
PREDIS este un nou parteneriat strategic european al Inspectoratului Școlar Județean Buzău, implementat în perioada septembrie 2015 – septembrie 2018, care abordează abandonul școlar în rândul elevilor din învățământul vocațional și tehnologic. Proiectul a fost creat ca răspuns la îngrijorarea crescândă a Uniunii Europene în legătură cu lipsurile din învățământ și cu implicațiile socio-economice ale acestora. Conform Strategiei Europene de Dezvoltare până în 2020, mai mult de 6 milioane de tineri între 18 și 24 de ani nu au finalizat o formă de învățământ vocațional sau altă școală gimnazială. În consecință, acești tineri se confruntă cu șomaj crescut, deci influențează dezvoltarea socială și economică a țărilor europene. Migranții și populația romă sunt, în special, afectați. În același timp, ei se confruntă cu discriminare la tranziția de la școala gimnazială la învățământul vocațional și tehnologic. Strategia Europeană 2020 are ca obiective reducerea ratei de abandon școlar la sub 10%, până în 2020.
Șase instituții partenere
Proiectul va lucra pentru identificarea factorilor care pot, în mod efectiv, să prevină plecarea timpurie din școală a elevilor romi. În acest cadru, proiectul va dezvolta abordări pedagogice eficiente, metode inovative și informații pentru educatorii din mediul vocațional, cadre didactice și alte categorii profesionale implicate în educația generală și vocațională. Abordarea proiectului cuprinde consultații cu profesori, formatori vocaționali și experți VET, construite pe bazele de cunoaștere existente și pe exemplele de bune practici ale altor țări europene. Rezultatele proiectului vor alcătui un manual PREDIS, disponibil online, cu module specifice și cu strategii de reducere a numărului de tineri care părăsesc școala timpuriu, din rândul migranților și al populației rome.
Rezultatele și activitățile proiectului vor fi implementate de un consorțiu transnațional format din șase parteneri : Universitatea Leibniz din Hanovra – Germania, Steirische Volkswirtschaftliche Gesellschaft – Germania, Inspectoratul Școlar Județean Buzău, Liceul Tehnnologic „Elina Matei Basarab“ Rm. Sărat, Znanstvenopaziskovalni Center Slovenske Akademije Znanosti Umetnosti – Slovenia și Universitatea de Studii din Trent – Italia.