Proiect finanţat de Asociaţia OvidiuRo / Copiii defavorizați din Maxenu, invitați pe „Insula de nisip”

   Chiar dacă copiii şi cadrele didactice sunt în mijlocul vacanţei de vară, la Grădiniţa Maxenu din judeţul Buzău, în perioada 7-18 august 2017, se organizează activităţile din cadrul „Atelierul de Vară Şotron”, proiect realizat în parteneriat cu Asociaţia OvidiuRo. 

   Acest program se adreseză copiilor defavorizaţi, în special celor care primesc tichete prin programul ,,Fiecare Copil în Gră­diniţă”. Copiii sunt aşteptaţi pe ,,Insula de nisip”, să petreacă trei ore minunate în compania cadrelor didactice voluntare Mihela Oţelea, Aurora Rizea, Daniela Teodorescu, Luciana Tudor,

   Georgeta Tănăsescu şi director prof. Alina Mihai. Acestea au participat la training dedicat, Atelierelor de Vară Şotron 2017, desfăşurat la Sibiu în data de 23 iunie. La training au primi: kit-uri edu­caţionale pentru desfăşurarea modulului „Ateliere de Vară Şotron” -materiale pentru profesori, materiale pentru copii şi un kit pentru experimente ştiinţifice.

17 preşcolari, beneficiari de tichete sociale

    Tematica acestor ateliere este „Insula de nisip”, una imaginară, în care copiii des­făşoară, ca într-o tabără, activităţi plăcute, fac diverse construcţii, colorează, ascultă poveşti care le dezvoltă imaginaţia şi spiritul de iniţativă.

   ,,La aceste activităţi participă un număr de 17 preşcolari de pe raza comunei Maxenu. Aceşti copiii au vârste cuprinse între 3 şi 6 ani, majoritatea provin din familii defavorizate şi sunt beneficiari ai tichetelor sociale în cadrul programului ,,Fiecare Copil în Gră­diniţă”, conform Legii nr. 248/ 2015, dar vin şi copii de vârstă preşcolară care nu au frecventat grădiniţa până în prezent”, a declarat prof. coordonator – voluntar Mihaela Oţelea.

   Asociaţia OvidiuRo va spri­jini finaciar gus­tările şi materialelor de igienă pentru copii pe parcursul celor două săptămâni de activitate în cadrul atelierelor.

   „Atelierele se vor des­făşura într-o atmosferă de joacă, în care imaginaţia are rolul primordial;  programul este foarte bine structurat şi pune la dispoziţia copiilor situaţii de învăţare variate. Diversitatea acestor activităţi vor contribui la formarea şi dezvoltarea deprinderilor, abilităţilor copiilor, la stimularea capacităţii de comunicare şi la crearea unei atmosfere plăcute”, a declarat prof. voluntar  Aurora Rizea.