Circul în Educație continuă. După ce au trimis în Senat un nou proiect de Lege a Educației și au stârnit iritarea profesorilor, elevilor și părinților, politicienii o dau la întors. Ecaterina Andronescu, cea care a conceput și a trimis legea în Parlament, spune că proiectul este vechi de cinci ani și trebuie modificat, iar premierul Ponta îi spune public ministrului Educației: „Nu sunt de acord să schimbăm nicio lege a Educației, până când n-o facem ca în Europa sau ca în America“.
Profesorii buzoieni au vorbit cu ministrul
Pentru a înțelege exact penibilul demersului Ecaterinei Andronescu, amintim doar unul dintre punctele proiectului de lege care schimbă total sistemul de învățământ: introducerea clasei pregătitoare la grădiniță; asta după toate investițiile făcute pentru a muta „clasa zero“ în școli.
La Buzău, prevederile propunerii doamnei Andronescu, cea supranumită „Abramburica“ (după ce în mandatul de ministru a desființat școlile profesionale, în 2003, pentru a umple astfel facultățile particulare care acordau diplome neacreditate) nu sunt văzute cu ochi buni. Reprezentanții profesorilor buzoieni au înaintat încă de acum câteva zile un memoriu către Victor Ponta solicitându-i o dezbatere publică asupra legii. În plus buzoienii au avut deja discuții față în față cu ministrul Educației.
„Doamna Andronescu se crede buricul pământului“
„Era de așteptat să apară așa ceva, pentru că în 25 de ani nu am învățat nimic și continuăm să distrugem învățământul. Nu este inițiativa ministrului. Doamna Andronescu, cea care conduce și comisia de învățământ din Senat, are impresia că este buricul pământului. Ne-am chinuit să implementăm clasa pregătitoare, am investit în spații și în formare, iar acum vrei să o duci înapoi la grădiniță?! O prostie la care doar doamna Andronescu se putea gândi. Vor dispărea și norme didactice… Dacă nu ne gândim la un învățământ pentru copiii noștri și vrem să facem doar economie este o prostie! Nu trebuie totuși să dramatizăm, pentru că nu doamna Andronescu are ultimul cuvânt. Noi, profesorii, nu vom fi de acord. Trebuie să întrebăm elevii, părinții și patronatele, pentru că în ceea ce privește învățământul profesional ei știu mai bine ce specializări caută“, a declarat liderul Sindicatului Învățământului Preuniversitar, Ion Dobre.
„Noi vrem examen de admitere în liceu“
Există si prevederi care sunt pe placul unora dintre buzoienii din Învățământ. Cum ar fi posibilitatea liceelor care au mai mulți candidați decât numărul de locuri de a organiza examen de admitere.
„Pe noi ne satisface această propunere. Noi chiar am vrut tot timpul să organizăm examen de admitere. Consider că o școală își arată valoarea în urma concursurilor organizate corect. În felul acesta, fie școala va avea copii valoroși, fie va muri pe mâna ei“, a declarat directorul Colegiului Hasdeu, Ionel Banu.
O altă propunere care împarte elevii și profesorii în două tabere este cea referitoare la modificarea Evaluării Naționale. La Evaluarea Națională vor fi probe scrise la limba și literatura română și la limba maternă, precum și o probă scrisă transdisciplinară la matematică și științe. La acestea se adaugă o probă orală la o limba străină, o probă practică de utilizare a calculatorului și o probă orală transdisciplinară de evaluare a competențelor civice și sociale, toate trei susținute în timpul anului școlar.
Potrivit reprezentanților Colegiului Hasdeu, o parte dintre profesorii din liceu sunt de acord cu această propunere (pentru că îi pregătește pentru bacalaureat), în timp ce alții, împreună cu majoritatea elevilor, consideră că măsura nu face decât să suprasolicite inutil elevii care, oricum, au parte de tot felul de simulări în timpul liceului.