Elevii de clasa a II-a şi a IV-a nu vor mai da Evaluare Naţională. Cel puţin aşa ar vrea ministrul Educaţiei Pavel Năstase, care consideră că acest examen „îi stresează şi îi sperie pe copii”. De asemenea, ministrul a anunţat că manualele pentru cei mici vor fi evaluate şi revizuite.
În acest moment, prima evaluare naţionala se face la clasa a II-a, elevii având de susţinut trei probe: citit, scris şi matematică. A doua evaluare are loc la finalul clasei a IV-a. Rezultatele obţinute nu se înregistrează în catalogul clasei, fiind valorificate la nivelul unităţii de învăţământ prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare şi prin informarea părinţilor/ reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate. Aceste evaluări sunt susţinute începând din anul 2013.
„Până la gimnaziu, după părerea mea, n-ar trebui să avem aceste evaluări asupra copiilor. Ei sunt într-o perioadă de dezvoltare a capacităţilor de gândire. Deci, omul se dezvoltă, şi creierul, din punct de vedere biologic, până la vârsta asta, se dezvoltă şi abia după-aceea este în măsură să perceapă o evaluare, să vadă nişte teste de genul acesta. Trebuie să prelungim, dacă vreţi, primii 7 ani de acasă cu această perioadă care înseamnă învăţământul primar şi să îi dăm baza de gândire. Trebuie procedat în mod gradual, astfel încât el să se obişnuiască, dar nu evaluări de genul celor pe care le dăm acum, care îi stresează şi îi sperie pe copii”, a declarat ministrul Educaţiei într-un interviu acordat la Europa FM.
După evaluările din anul 2014, rezultatele la clasele a II-a şi a IV-a au fost unele dezastruoase. Unul din patru elevi nu s-a descurcat la evaluări, rapoartele arătând diferenţe uriaşe între copiii de la oraş şi cei de la ţară, cu până la 20 de procente.