Reprezentanţii Şcolii nr. 7 din Buzău au ajuns luna trecută la finalul proiectului Comenius. Pe parcursul a doi ani, buzoieni au luat parte la mai multe schimburi de experienţă vizitând în total patru instituţii de învăţământ din tot atâtea ţări: Turcia, Polonia, Spania şi Cehia.
Reprezentanţii Şcolii nr. 7 din Buzău au ajuns luna trecută la finalul proiectului Comenius. Pe parcursul a doi ani, buzoieni au luat parte la mai multe schimburi de experienţă vizitând în total patru instituţii de învăţământ din tot atâtea ţări: Turcia, Polonia, Spania şi Cehia. Scopul proiectului „Make the best of your student’s language learning” a fost de a încuraja învăţarea limbilor străine şi a cooperării transnaţionale, de a promova conştiinţa interculturală şi inovaţia în ceea ce priveşte metodele. Prin acest proiect s-a încearcat identificarea procesului prin care elevii primesc informaţia. Diverse teste s-au aplicat pentru a categoriza stilurile de învăţare în: vizual, auditiv şi kinestezic.
Discuţii cu autorităţile în Turcia
În timpul întâlnirii de proiect din „Atatürk Primary School” Van, Turcia – în luna mai 2011 – au avut loc următoarele activităţi: prezentarea şcolii, o serbare, care a cuprins cântece şi dansuri tradiţionale turce, întâlnirile de lucru în care fiecare şcoală participantă la proiect a pregătit o prezentare în Powerpoint a şcolii şi a oraşului. A avut loc prezentarea primelor produse finale ale proiectului, realizate de România, calendarele ilustrate cu desenele elevilor din cele cinci ţări. A fost apreciat faptul că produsele au fost realizate cu sprijinul activ al elevilor. S-au purtat discuţii în legătură cu modalităţile de îmbunătăţire a comunicării, atât între profesorii din şcolile partenere, cât şi între elevi. Au avut loc întâlniri importante şi discuţii cu autorităţile locale, guvernatorul provinciei şi şeful Inspectoratului Şcolar din Van şi guvernatorul provinciei şi şeful Inspectoratului Şcolar din Ozalp, activităţi în sprijinirea sistemului educaţional local, persoane implicate în viaţa culturală a regiunii, care au fost interesate de scopurile proiectului şi care şi-au manifestat disponibilitatea în a sprijini moral eforturile şcolilor noastre.
Au locuit la familiile poloneze
În perioada 3-7 octombrie 2011 a avut loc apoi vizita în Polonia la Borne Sulinowo. În cadrul acestei vizite, elevii au realizat: un poster reprezentând un personaj din benzi desenate, scenariul pe baza unei legende locale, un afiş ce reprezintă un personaj din piesa de teatru şi materialul pentru un dicţionar multilingual pe care îl va realiza echipa din Spania. Echipa României a prezentat şi un material PPT cu Şcoala Nr. 7 şi a prezentat un scurt spectacol de muzică şi dansuri populare româneşti, în cadrul seratei culturale ce a avut loc în ultima seară. Pe timpul vizitei, copiii români au locuit la familii poloneze, au legat prietenii şi au comunicat şi cu elevii din celelalte ţări participante.
Spectacol după „Cloşca cu Puii de Aur”
În perioada 7-11 mai 2012, a avut loc întâlnirea de proiect din Spania, Palma de Mallorca. Pe parcursul întâlnirii de proiect a fost vizitată Şcoala CP NA Penyal, au fost purtate discuţii despre piesa de teatru, chestionarele asupra stilului de învăţare realizate şi interpretate de şcoala din Turcia, imnul proiectului. Ulterior, elevii şcolii gazdă au pus în scenă piesa lor de teatru, iar elevii oaspeţi au putut face repetiţii ale pieselor lor de teatru. Au fost de asemenea purtate discuţii despre ultima întâlnire de proiect din Cehia.
Ultima întâlnire de proiect a avut loc în perioada 28 mai -1 iunie 2012, iar la aceasta s-au pus în scenă toate piesele de teatru ale şcolilor partenere în proiect, precum şi interpretarea imnului proiectului. Fiecare ţară parteneră a creat şi realizat scenariul unei legende locale, iar în timpul orelor de limbă engleză le-au tradus. În orele de muzică au făcut repetiţii pentru piesă şi au creat costume. Echipa României a prezentat o punere în scenă a descoperirii Tezaurului „Cloşca cu puii de aur”.