Într-o țară în care plagiatul a devenit o banalitate cotidiană, discuțiile despre calitatea educației sună prețios.
Știrea că școala românească se află într-o stare deplorabilă nu mai e demult o știre. Cum nu e nici dacă reamintești celor care au urechi să audă că suntem campioni la numărul de universități pe cap de locuitor, dar și la numărul de șomeri cu diplome, că politizarea și corupția merg mână în mână sau că dascălii români au cele mai mizere salarii din lumea civilizată. Orice ai spune pare că s-a mai spus.
Așa încât nu te-ai aștepta să provoci o furtună mediatică doar aducând vorba despre problemele arhicunoscute ale sistemului de învățământ. Un membru al actualului Guvern a reușit s-o facă, stârnind cele mai aprige reacții. Într-o conferință despre „Agenda pentru România digitală“, care nu anunța nimic spectaculos, ministrul Comunicațiilor și-a dat cu părerea și despre școala românească.
Răspunzând unor întrebări din sală, Marius Bostan a enunțat următoarele idei: 1. profesorii au salarii mici; 2. unii profesori își bat joc de meserie invocând salariile mici; 3. mărirea salariilor profesorilor ar duce la un deficit bugetar; 4. ar trebui ca munca profesorilor să fie remunerată în funcție de performanță; 5. educația gratuită este o reminiscență a mentalității comuniste.
Să le luăm pe rând. Primele trei puncte sunt de necontestat. Așa arată, din păcate, realitatea cifrelor. Cel de-al patrulea ține de viziune: fără o competiție reală, nu vom ști niciodată să facem diferența între dascălii cu vocație și cei care doar ocupă un loc la catedră. Cât privește ultimul enunț, formularea e nefericită, fapt pentru care ministrul și-a cerut deja scuze. Vorbele i-au fost scoase însă din context. Cine citește stenograma întregii discuții înțelege imediat sensul afirmațiilor domnului Marius Bostan.
Și acum ajungem la cei mai vocali critici ai săi. Care vin, cum altfel, din zona politică. Primul pe listă, cu voia dumneavoastră, celebrul plagiator Victor Ponta. Concluzia fostului premier, așternută rapid pe Facebook, este că „fascismul devine ideologie asumată în România“.
Chiar și pentru cineva care s-a școlit furând pe brânci, ca „Dottore“, concluzia este o manipulare. Nu trebuie să citești multă istorie ca să afli că fasciștii și naziștii, ca și comuniștii, erau mari adepți ai gratuității învățământului. Dintr-un motiv cât se poate de simplu: cu cât mai mulți aveau acces la „educație“, cu atât mai ușor erau de îndoctrinat. Ce nu ne spune domnul Ponta, dar aș fi foarte curios să aflu, este nu câte zeci de mii de euro scoate din buzunar ca să-și educe copiii la școli private, ci mai ales de ce o face, dacă învățământul românesc de stat e atât de minunat cum ne lasă a înțelege.
Preluare „România Liberă“