Liceenii de la Colegiul Economic au organizat la sfârşitul săptămânii trecute o dezbatere având ca subiect efectul pe care ştirile de presă îl poate avea asupra elevilor. Scopul proiectului a fost acela de a dezbate cinci teme care adesea stau la baza redactării ştirilor TV, radio sau cele care apar în presa scrisă naţională.
Liceenii de la Colegiul Economic au organizat la sfârşitul săptămânii trecute o dezbatere având ca subiect efectul pe care ştirile de presă îl poate avea asupra elevilor. Scopul proiectului a fost acela de a dezbate cinci teme care adesea stau la baza redactării ştirilor TV, radio sau cele care apar în presa scrisă naţională.Este vorba despre ,,Examenul de Bacalaureat”, ,,Rezultate olimpiade/concursuri şcolare/proiecte “, ,,Prima zi de şcoală”, ,,Elevii de azi, între mit şi realitate” şi ,,Modificări frecvente în sistemul educaţional”. Metoda utilizată, respectiv ,,cafeneaua publică” a oferit tinerilor posibilitatea de a se exprima liber, într-un cadru prietenos cu suc, dulciuri şi voie bună.
„La eveniment au luat parte elevi din clasele a X-a şi a XI-a. Grupele, formate din şase persoane (patru elevi, un profesor şi un reprezentant mass-media) au emis ipoteze reale şi au creat premisele unor viitoare activităţi.
Proiectul a arătat că aparenţele sunt adesea înşelătoare şi că etichetele pe care presa naţională le pune din dorinţa raitingului nu corespund întotdeauna realităţii”, a declarat unul dintre iniţiatorii proiectului, prof. Irina Costianu.
Vor propriul club de presă
Liceenii care au luat parte la dezbatere s-au arătat nemulţumiţi de generalizările făcute de mass-media.
,,Există elevi buni şi foarte buni, profesori care muncesc cu foarte multă dăruire şi simţ de răspundere. Şi nu sunt puţini! Este nedrept să se afirme că toţi sunt la fel şi că nu mai este nicio scăpare. Avem nevoie nu doar de încrederea profesorilor şi părinţilor, avem nevoie şi de încrederea societăţii. Iar generalizarea pe care presa naţională o face, ca formator de opinie, nu este benefică deloc. Nu vrem să ne ascundem şi să spunem că toţi sunt perfecţi. Dar ne-am dori ca toţi să fie prezentaţi exact aşa cum sunt”, a spus Alexandra Dan, elevă în clasa a XI-a D.
Spre sfârşitul discuţiei de la ,,cafeneaua publică”, elevii au avut două propuneri considerate de organizatori interesante: realizarea unui club de presă în cadrul căruia să fie editată o revistă în care elevii să-şi prezinte argumentat opiniile şi proiectele şi realizarea a unui club de ,,Debate”. Printre cadrele didactice care au făcut parte dintre iniţiatori s-au numărat Cătălina Poştovei şi Marioara Lungu.
{loadposition zgalerie06192}