Colegiul Economic Buzău a demarat un proiect pe tema migraţiei, “situaţie care îşi lasă amprenta asupra adolescenţilor, care sunt nevoiţi să facă faţă unor schimbări majore”, după cum spun cadrele didactice care s-au implicat în conceperea lui. Proiectul se va derula pe parcursul a doi ani, timp în care organizatorii consideră că analiza acestui fenomen, al migraţiei, va oferi adolescenţilor ocazia să cunoască poveştile oamenilor care au fost nevoiţi să-şi părăsească locuinţele pentru a oferi familiilor lor o viaţă mai bună, de cele mai multe ori o viaţă sigură, dacă vorbim de refugiaţii din Siria, şi vor învăţa astfel să fie toleranţi şi, de ce nu, să aprecieze mai mult ceea ce le oferă ţările lor natale. Proiectul este intitulat “Erasmus + KA2: ODYSSEY- MIGRATION AND ITS INFLUENCE ON TEENAGERS” şi beneficiază de finanţare UE.
Lansarea proiectului a avut loc în Germania
Pentru că procesele migratorii se desfăşoară simultan şi sunt în creştere în multe ţări ale lumii, profesorii buzoieni au parteneri în acest proiect colegi din mai multe state europene, interesate, de asemenea, de evoluţia fenomenului migraţiei. Astfel, România este reprezentată în acest proiect de Colegiul Economic Buzău, care este partener cu Gymnasium Neue Oberschule, Braunschweig, Germania, EBI Francisco Ferreira Drummond, Angra do Heroísmo, Portugalia, Ies Luis Seoane, Pontevedra, Spania, 3 Gymnasio Kalamatas, Grecia, coordonatorul fiind şcoala din Germania, motiv pentru care prima mobilitate s-a derulat în această ţară.
Prima întâlnire de lucru a avut loc deja în perioada 15-21 septembrie 2017, în Germania, la Braunschweig, şi s-au prezentat 15 participanţi din cele cinci ţări implicate: România, Germania, Spania, Portugalia, Grecia, ţara noastră fiind reprezentată de Cătălina Ileana Poştovei şi Mihaela Florentina Mirea, cadre didactice la Colegiul Economic Buzău.
Proiectul se află în etapa de lansare, el urmând a se derula în următorii doi ani, 2017-2019, subiectul său fiind migraţia în trecut şi în prezent, dar şi influenţa pe care acest fenomen o exercită asupra adolescenţilor. Unul din rezultatele pe termen lung ale acestei evoluţii a migraţiei ar putea fi apariţia societăţilor multiculturale, tinzând spre noi concepte ale cetăţeniei sau statului naţional. Cele mai multe dintre ţările dezvoltate au devenit societăţi diversificate, multietnice, iar cele care nu au ajuns încă la acest nivel s-au orientat decisiv în această direcţie.
“Ideea proiectului a pornit de la realităţile din fiecare ţară. Valurile de imigranţi cu care se confruntă Germania şi Grecia pe de o parte, pe de altă parte numărul mare de persoane care aleg să emigreze din Portugalia şi România în alte ţări, în căutarea unui loc de muncă, acestea fiind realităţile zilelor noastre. Germania şi Grecia, cele două ţări care s-au confruntat, şi se confruntă, cu un val uriaş de imigranţi, cărora trebuie să le asigure condiţii de trai şi în acelaşi timp integrarea în societate, mai ales când vorbim despre Germania, destinaţia preferată de toţi imigranţii, pentru că Grecia este o ţară de tranzit, în care mulţi dintre imigranţi au fost blocaţi mai mult decât şi-ar fi dorit. Dacă vorbim de celelate ţări implicate în proiect, România sau Portugalia, trebuie să facă faţă plecărilor masive în ţările dezvoltate, de aceea în multe domenii există o criză acută de specialişti, de exemplu, în România o astfel de situaţie este experimentată de sistemul de sănătate. Acestea sunt problemele actuale care au condus la scrierea unui proiect pe tema migraţiei existente atât în trecut, cât şi în prezent, situaţie care îşi lasă amprenta asupra adolescenţilor, care sunt nevoiţi să facă faţă unor schimbări majore”, transmit cadrele didactice ale Colegiului Economic Buzău implicate în proiect.