Vineri, copiii clasei întâi step-by-step, de la Școala Gimnazială ,,G.E. Palade“ au sărbătorit 100 zile de școală! 100 de emoții, 100 de idei, 100 de vise, 100 de dorințe de împlinit… fiecare proiect prezentat a însemnat câte puțin din toate!
Copiii au răspuns cu entuziasm, ei prezentându-și colecția în mod cât mai original. Fie că sunt magneți colectați, șervețele sau cărți poștale, păpuși, mărgele, nasturi, abțibilduri, fie că sunt jucării din ouăle de ciocolată, timbre adunate de pe la cunoștințe, bețe de chibrit, toate, pe lângă bucuria rememorării unor momente plăcute, mai au și un alt mare dar, și anume petrecerea unui moment plăcut în compania celor dragi.
„În alternativa educațională step-by-step se pun bazele atitudinii copiilor de a deveni adulți, activi, influenți, preocupați de soarta celorlalți, pregătiți să aibă un impact asupra lumii în care trăiesc. Învățătorii sunt interesați de <aici și acum> în ceea ce îl privește pe copil. Ei implementează acest obiectiv, punând accent pe joc și individualizare, iar elevii își dezvoltă abilitățile de socializare și de stabilire de relații interumane. De asemenea, copiii sunt încurajați să gândească în mod creativ, să-și exprime sentimentele și să recunoască emoțiile celor din jur“, a precizat profesor învățător Livia Cîrstoi.
Sărbătorirea a 100 de zile de școală în alternativa educațională step-by-step se marchează prin prezentarea de către elevii aflați la început de perioadă școlară a unor colecții ce pot fi pornite de la început de an școlar, ajungând până la 100 de obiecte, ajutați, bineînțeles, de membrii familiei.
„Se spune că psihologic vorbind colecția și/sau hobby-urile dau o senzație de securitate, de pace, dezvoltă creativitatea și îndemânarea, o lume în care toate elementele sunt în ordine, o lume în care timpul stă pe loc“, a adăugat profesor învățător Alina Gogonel.