Dacă profesorii buzoieni nu se împacă cu ideea notelor contestate de către elevi, se pare că și elevii au nemulțumirile lor vizavi de noul Regulament școlar.
Reprezentanții profesorilor buzoieni au participat, la sfârșitul săptămânii trecute, la întâlnirea sindicaliștilor din educație, la Sinaia, pentru a stabili strategia pentru 2014 în ceea ce privește mișcarea sindicală. Printre problemele discutate a fost și cea referitoare la Regulamentul de organizare și funcționare a unităților din învățământul preuniversitar, elaborat de Ministerul Educației.
„Nu am insistat foarte mult pe acest subiect, pentru că am primit asigurări că este un regulament pe care încă se lucrează. Se pare că a fost elaborat de diverse comisii și fiecare a încercat să își arate colții. Noi am trimis propuneri, și ele se regăsesc în regulament, dar au mai fost introduse și altele. Unele mai bune, altele mai rele. La Buzău sunt nemulțumiri atât în rândul profesorilor, cât și în rândul elevilor”, a declarat liderul Sindicatului Învățământului Preuniversitar (SÎP) Buzău, Ion Dobre.
Elevii condiționați dacă vor funcții
Cele mai multe nemulțumiri ale profesorilor sunt legate de posibilitatea ca elevii și părinții lor să poată cere explicații pentru o notă, iar dacă nu sunt de acord cu răspunsul (primit în scris), să poată depune contestație. Astfel, lucrarea elevului va fi reevaluată de către alți doi profesori de aceeași specializare, din școală. Dincolo argumentele cadrelor didactice împotriva acestei reglementări, ea nu poate fi pusă în practică în cele mai multe școli din mediul rural. Altfel spus, cei din Ministerul Educației au uitat că în școlile de la țară nu există decât un singur profesor pe o specializare, deci regulamentul nu poate fi aplicat pentru că nu va avea cine să reevalueze lucrarea elevului.
„De partea cealaltă, elevii buzoieni au două nemulțumiri. Una este legată de obligativitatea de a purta uniformă. Sincer, eu nu prea înțeleg problema asta, pentru că peste tot, cu excepția comunităților sărace, s-au introdus uniforme școlare. A doua nemulțumire vizează condiția ca elevii care pot ocupa o funcție de conducere într-o formă asociativă la nivelul școlii, să aibă neapărat nota 10 la purtare. Aici, poate fi interpretabil. Ce te faci dacă respectivii elevi sunt <vânați> la nota la purtare tocmai pentru a putea fi mai obedienți față de profesori sau directorul școlii?”, a mai declarat Ion Dobre.
Amenzi pentru părinți și muncă în folosul comunității
Nici părinții nu sunt mulțumiți de noul Regulament școlar care prevede ca părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația de a trimite copilul la școală, altfel va fi sancționat.
Potrivit prevederilor legale, părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația de a asigura frecvența școlară a elevului în învățământul obligatoriu și de a lua măsuri pentru școlarizarea elevului, până la finalizarea studiilor. În cazul în care părintele, tutorele sau susținătorul legal nu asigură școlarizarea elevului, pe perioada învățământului obligatoriu (până în clasa a X-a inclusiv), poate fi sancționat cu amendă cuprinsă între 100 și 1.000 de lei ori este obligat să presteze muncă în folosul comunității.
„Asemenea lucruri erau prevăzute și în Legea Educației, doar că nu erau în cuantum. Niciun părinte nu poate să ia dreptul copilului la educație. Pentru a se da o amendă, trebuie să fie legal. Cine face, însă, analiza? Consiliul de Administrație. Dar și un cadru didactic care lipsește sau care nu își face treaba îi ia dreptul copilului meu la educație sau toate viciile sistemului existent face ca un copil să abandoneze școala, precum încărcătura mare de elemente pe care o au în manuale. Pentru asta cine dă amendă? Mai sunt situațiile în care părintele, pur și simplu, nu are cu ce să își încalțe copilul și să îl trimită la școală. Ce facem cu amenda aici? Astfel de măsuri ar trebui privite din toate părțile, la fel și sancțiunile“, a declarat Mihaela Gună, președintele Federației Asociațiilor de Părinți.