Conform principiului „în fiecare an, un proiect internaţional”, liceenii Colegiului Economic s-au întors recent din Belgia, din viziata de lucru a proiectului „Let’s discover Europe! Active citizenship”.
„Elevii noştri au lucrat atât individual, cât şi în echipă pentru familiarizarea cu ţările UE, au prezentat cele mai importante aspecte ale culturii şi civilizaţiei ţărilor, ajungând în cele din urmă la Belgia, una dintre ţările fondatoare ale UE. Acest lucru s-a datorat şi partenerilor noştri în proiect, Sint-Bernarduscollege, din Oudenaarde, Belgia. Astfel, când am făcut vizita de lucru la şcoala parteneră, cei 18 elevi erau <experţi în European matters>, dar mai ales în Belgia.
Conform principiului „în fiecare an, un proiect internaţional”, liceenii Colegiului Economic s-au întors recent din Belgia, din viziata de lucru a proiectului „Let’s discover Europe! Active citizenship”.
„Elevii noştri au lucrat atât individual, cât şi în echipă pentru familiarizarea cu ţările UE, au prezentat cele mai importante aspecte ale culturii şi civilizaţiei ţărilor, ajungând în cele din urmă la Belgia, una dintre ţările fondatoare ale UE. Acest lucru s-a datorat şi partenerilor noştri în proiect, Sint-Bernarduscollege, din Oudenaarde, Belgia. Astfel, când am făcut vizita de lucru la şcoala parteneră, cei 18 elevi erau <experţi în European matters>, dar mai ales în Belgia. Mai mult decât atât, elevii au învăţat topici de bază ale limbii flamande, ceea ce i-a uimit pe partenerii noştri, făcându-i şi pe ei să înveţe limba română pentru vizita de lucru pe care o vor face în şcoala noastră în luna octombrie”, a declarat coordonatorul proiectului, Adriana Pietrăreanu.
„Let’s Discover Europe! Active Citizenship” are ca obiective găsirea celor mai eficiente moduri de a face educaţie pentru formarea unei cetăţenii active democratice, modalităţi şi forme prin care tinerii învaţă atitudini şi comportamente civice, îşi însuşesc valorile europene participând activ la toate activităţile propuse de comunitatea în care trăiesc.
„Programul pe care ni l-a pregătit şcoala parteneră a fost diversificat şi foarte creativ, cuprinzând elemente de educaţie formală dublată de dimensiunea ludică – jocuri prin care elevii noştri au descoperit şcoala lor, cele mai importante aspecte ale oraşelor vizitate (Bruxelles, Brugge, Gent, Ostende, Oudenaarde). Astfel, instituţiile UE nu mai sunt o abstracţie pentru ei, pentru că şi-au făcut o imagine exactă pe baza lucrărilor pictorilor flamanzi (Michelangelo, Rubens, Van Eyke). Marea Nordului nu mai este marea rece din cărţile de geografie, ci un litoral plin de soare, pentru că aşa era când l-au vazut ei, occidentalii sunt la fel de ospitalieri ca şi românii, familiile care i-au găzduit fiind foarte primitoare şi calde, o şcoală, un sat , un oraş, o ţară pot fi la fel de curate ca propria casă, fără gunoaie aruncate pretutindeni, relaţiile dintre profesori şi elevi pot fi prietenoase, apropiate, bazate însă pe respect”, a mai spus Adriana Pietrăreanu.
Toate experienţele asimilate de buzoieni urmează să fie discutate în focus group şi apoi împărtăşite celorlalţi elevi din şcoală.
Cristian IONESCU