„Nu muncim câte 16 ore, cum calculează preşedintele, nici 48 pe săptămână, cât spune legea, ci ajungem la 68 de ore şi chiar la 100 de ore” spune liderul SÎP Buzău, Ion Dobre
„Nu muncim câte 16 ore, cum calculează preşedintele, nici 48 pe săptămână, cât spune legea, ci ajungem la 68 de ore şi chiar la 100 de ore” spune liderul SÎP Buzău, Ion Dobre
Profesorii buzoieni fac front comun cu colegii din ţară şi acuză Ministerul Educaţiei că încalcă prevederile din Codul Muncii, privind orele de lucru pe săptămână. Mai exact, cadrele didactice semnalează faptul că ajung să muncească săptămânal câte 68 de ore, faţă de maximum de 48 prevăzut prin lege, situaţia fiind creată şi de introducerea testelor iniţiale.
„Mai mult decât atât, aceste 68 de ore sunt doar ore obligatorii la care se mai adaugă orele de serviciu pe şcoală, prezentarea obligatorie în cadrul consiliilor de administraţie şi cele consultative… Cel puţin în această perioadă, de când s-au introdus testele noi, situaţia este mai mult decât complicată. Deci, cadrele didactice nu muncesc câte 16 ore, cum calculează preşedintele, ci ajung la 68 de ore, iar dacă ţinem cont de toate activităţile, se ajunge la 100 de ore”, a declarat liderul Sindicatului Învăţământului Preuniversitar (SÎP) Buzău, Ion Dobre.
„Este un volum enorm de muncă la noile teste”
Caderele didactice vor să adreseze o scrisoare deschisă către Parlamentul României, solicitând eliminarea noilor testări pe motiv că se consumă foarte mult timp fără rost.
„Aceste teste nu îşi justifică introducerea, ele consumă timp şi hârtii fără rost, notele nu se trec în catalog… Este şi un volum enorm de muncă. Gândiţi-vă că un profesor care predă la 10 clase lucrează cu 30 de elevi, deci vorbim despre 300 de teste pe care trebuie să le dea şi să le corecteze. Am un coleg la Colegiul Eminescu care îşi ia laptopul după ore şi pleacă la ţară pentru a corecta testele, altfel neputând să facă faţă”, a mai declarat Ion Dobre.
În final, profesorii din toată ţara solicită o normare a orelor de muncă a cadrelor didactice, aşa cum se face cu activitatea tuturor meseriilor din nomenclator, precizându-se că activitatea dascălilor nu se rezumă doar la orele petrecute la catedră.