Pentru elevii de la Colegiul Economic Buzău vacanţa de vară a început cu un nou proiect. Prima activitate din cadrul acestuia a îmbinat nonformalul cu informalul realizându-se sub forma unei excursii de studiu ce a avut ca scop formarea unui comportament responsabil faţă de natură şi identificarea unor modalităţi de revigorare a turismului şi agroturismului în judeţul Buzău.
Pentru elevii de la Colegiul Economic Buzău vacanţa de vară a început cu un nou proiect. Prima activitate din cadrul acestuia a îmbinat nonformalul cu informalul realizându-se sub forma unei excursii de studiu ce a avut ca scop formarea unui comportament responsabil faţă de natură şi identificarea unor modalităţi de revigorare a turismului şi agroturismului în judeţul Buzău. Zona supusă analizei tinerilor economişti a fost comuna Siriu, sat Caşoca, cunoscută fiind pentru frumuseţea peisajelor şi ospitalitatea oamenilor. Aceste două aspecte au fost de altfel principalele puncte forte identificate de tinerii care au realizat o analiză SWOT în imagini a locaţiei vizitate în prima parte a lunii iulie a anului în curs.
,,Analiza SWOT este o tehnică prin care se pot identifica punctele tari şi slabe şi se pot examina oportunităţile şi ameninţările unui proiect, ale unei acţiuni, ale unei zone sau ale unei persoane şi poate fi utilizată ca element de realizare a bilanţului. Ideea a pune în practică această analiza într-un mod atipic a venit de pe urma faptului că majoritatea tinerilor manifestă interes atunci când vine vorba despre fotografie, motiv pentru care sarcina pe care au avut-o, în esenţă formală, a devenit nonformală şi informală în contextul specificat. Astfel, elevii de la clasa a IX-a A care au fost în excursie au realizat sarcinile mai mult ludic, fără a fi constrânşi de reguli stricte”, a declarat Irina Costianu.
Prima parte a proiectului ,,Turismul buzoian, prin ochii elevilor de la Colegiul Economic” s-a finalizat în Parcul Crâng, unde o parte dintre elevii care au fost în excursie au realizat o planşă, împărţită în patru – pentru fiecare tip de element (puncte tari, puncte forte, ameninţări şi oportunităţi). Cele mai bune fotografii alese după finalizarea activităţii au fost atent lipite în căsuţa corespunzătoare, conform informaţiilor transmise de fotografia respectivă.
Conceput sub sloganul ,,Suntem schimbarea pe care o dorim în judeţul nostru!”, proiectul va continua şi în anul şcolar următor când alte zone din Buzău vor fi supuse analizei fie utilizând aceeaşi tehnică fie altele, alese de cadrul didactic care va realiza excursia.
{loadposition zgalerie07232}