“LUSTES” (Let Us Save The Endangered Species) este titlul proiectului parteneriat internaţional Comenius pe care Şcoala Gimnazială Măgura l-a realizat în colaborare cu şcoli din Turcia, Cipru, Portugalia, Polonia, Italia, Ungaria şi care va fi implementat în perioada august 2012- iulie 2014.
“LUSTES” (Let Us Save The Endangered Species) este titlul proiectului parteneriat internaţional Comenius pe care Şcoala Gimnazială Măgura l-a realizat în colaborare cu şcoli din Turcia, Cipru, Portugalia, Polonia, Italia, Ungaria şi care va fi implementat în perioada august 2012- iulie 2014.
Coordonatorul acestui proiect este directorul instituţiei, Dan Popescu. El afirmă că totul a început prin 2008, când a implementat un proiect naţional, “Satul meu mai curat datorită mie!”. De atunci, Şcoala Măgura s-a numărat printre şcolile care educă elevii în spiritul interesului faţă de importanţa păstrării şi protejării mediului înconjurător.
De reţinut este faptul că un rol important în derularea acestor proiecte îl are primarul Daniel Cîrstea, care a sprijinit permanent eforturile şcolii în demersurile sale.
Anul trecut, eforturile au fost răsplătite prin implementarea primului proiect internaţional prin “Programul de învăţare pe tot parcursul vieţii” (şi singurul din mediul rural din Judeţul Buzău în 2011) şi anume, proiectul Comenius “Terra Nostra”, prin care mai mulţi elevi şi cadre didactice au vizitat ţări din spaţiul european (Spania, Austria, Polonia).
Proiectul “LUSTES” s-a născut din nevoia de a continua drumul deschis în anii precedenţi prin care elevii şi cadrele didactice de la Şcoala Măgura au participat la numeroase activităţi naţionale şi internaţionale de ocrotire şi conservare a mediului înconjurător.
Scopul principal al proiectului este să promoveze în şcolile implicate o mai bună conştientizare a problemelor de mediu, interes faţă de păstrarea naturii şi să creeze cetăţeni ai viitorului mai responsabili.
Prin activităţi creative şi inovative, intenţionăm să creştem gradul de conştientizare al copiilor cu privire la ei înşişi şi la ceilalţi, competenţele de comunicare interculturale şi, prin aceasta, să stabilim un climat durabil de înţelegere multiculturală şi respect reciproc între comunităţi. Aceste activităţi şi relaţii au ca scop să îi capaciteze pe participanţi să aprecieze alte culturi şi să devină mai înţelegători în ceea ce priveşte identitatea lor locală, naţională şi europeană şi să lărgească oportunităţile şi aspiraţiile copiilor referitor la uniunea europeană.
Pornind de la această perspectivă generală, obiectivele parteneriatului sunt:
– Promovarea învăţării limbilor străine;
– Creşterea gradului de conştientizare interculturală şi de mediu;
– Evocarea sentimentului cetăţenesc şi în aceeaşi măsură a simţului legat de identitatea naţională în cadrul Uniunii Europene -, întărirea contribuţiei educaţiei de-a lungul vieţii individului la integritatea socială, cum să fii un cetăţean activ, dialogul;
– Întărirea contribuţiei educaţiei de-a lungul vieţii individului la crearea spiritului de cetăţean european care se bazează pe înţelegerea şi respectarea drepturilor omului şi pe principii democratice;
– Modelarea atitudinilor de toleranţă – încurajarea respectului făţă de alte naţiuni;
– Stimularea învăţării prin cooperare;
– Folosirea eficientă a comunicării şi tehnologiei computerizate.
Printre produsele finale ale proiectului amintim reviste, pliante, chestionare, DVD-uri, website, documentare, şi multe altele care vor fi distribuite comunităţii locale şi nu numai…
Dan Popescu – dir. Şc. Gimnazială Măgura