Elevi şi profesori al Liceului „Al. Marghiloman” au vizitat luna trecută două ţări baltice în cadrul unui proiect COMENIUS cu finanţare europeană de 15.000 de euro.
Însoţiţi de cadre didactice, cei cinci elevi buzoieni s-au aflat în perioada 19- 24 mai la Tallin, Estonia, şi mai apoi la Palsmanes, Letonia, vizitele vizând educarea tinerilor în spiritul protejării mediului înconjurător.
„Activităţile desfăşurate în Tallin-Estonia s-au concretizat prin cunoaşterea şcolii, în special a zonelor destinate practicării sportului în şcoală şi obiceiurilor pentru imprimarea unui stil de viaţă sănătos, plantarea de brăduţi în jurul şcolii, prezentarea de către fiecare ţară a materialelor la care au lucrat şi a activităţilor. De asemenea, începând de a doua zi, elevii au lucrat la construirea de căsuţe din lemn pentru păsărele în atelierul de tâmplărie al şcolii, care mai apoi au fost fixate în copaci. A urmat vizita la Riigikogu (Estonian Parliament), unde un reprezentant al ministerului a arătat problemele importante rezolvate şi s-a purtat un dialog activ. Apoi, cu totii ne-am adunat la şcoala unde a avut loc TKG- Dance and Song Festival, timp de două ore şi am putut admira minunatele costume populare, cântece şi dansuri specifice popoarelor de la Marea Baltică”, a declarat profesorul Dinu Camelia, coordonatorul proiectului.
A doua parte a întâlnirii de proiect a fost în perioada 22-24 mai 2013, în Letonia. Începând cu a treia zi, buzoienii s-au deplasat către Letonia, destinaţia Palsmane, dar nu înainte de a trece prin Tartu, oraş estonian, unde au vizitat „Estonian University of Life Science”. Aici au aflat informaţii deosebite despre metode moderne de studiu al peisagisticii în sistem 3D, producerea de bio-masă, bio-gaz ca surse de energie, despre modalităţi moderne de lucru în agricultură, cultivarea plantelor, modalităţi de compactare a resturilor cerealiere, refolosirea acestora.
„Vizita a continuat în Letonia, localitatea Palsmanes, la o şcoală cu elevi cu deficienţe mentale-cu vârste între 4-21 ani-Palsmanes Speciala Internatpamatskola, cu următoarele activităţi: vizitarea şi studiul terenurilor mlăştinoase (swamps) în Seda, zone umede şi pământuri ce mustesc de apă, cu vegetaţie specifică, zonă rezervată; prezentarea unui mic spectacol de către copiii cu dizabilităţi, muzică, cântece, dansuri; realizarea unei activităţi de sensibilizare a tinerilor prin plantarea de către echipa fiecărei ţări a unui arbust de rododendron, care să ne amintească despre întâlnirea echipelor şi să contribuie la creşterea interesului elevilor pentru o planetă <verde>. Activităţile nonformale au constat în împărţirea pe echipe mixte, jocuri cu harta de identificare a obiectivelor în partea veche a oraşelor Riga şi Tallinn şi reprezentarea în imagini a unor proverbe cunoscute, folosind ca metode pantomima, spre încântarea elevilor, care s-au implicat cu multă energie”, a mai declarat Camelia Dinu.
{vsig}articole/2013/06/12/reprezentanti{/vsig}