Dialog savuros ieri, la Buzău între ministrul Educației Remus Pricopie și Tudor, un elev de clasa a VII-a, diagnosticat cu sindromul ADHD.
Ministrul, alături de reprezentanții UNICEF, au poposit în prima parte a zilei la Școala Generală Cilibia, pentru a verifica
rezultatele pe care le are implementarea unui program de combatere a abandonului școlar în rândul copiilor romi. De aici, după ora prânzului, ministrul a poposit și la Școala „Nicolae Titulescu” din Cartierul 23 August din municipiu, instituție în cadrul căreia se derulează, de asemenea cu succes, un program împotriva abandonului școlar.
Aflat în fața reprezentanților profesorilor și a părinților care au legătură cu acest program, ministrul Pricopie s-a interesat despre cum reacționează elevii în urma măsurilor luate pentru a-i convinge să nu renunțe la școală.
„În acest program sunt incluși nu doar elevi romi, ci și unii cu… mi-e greu să spun dizabilități. Fiul meu a fost diagnosticat cu ADHD, deci un copil oarecum cu probleme”, a declarat una dintre mamele prezente la întâlnirea cu ministrul. Discursul femeii este întrerupt brusc de fiul ei, prezent la eveniment, care, pe bună dreptate, a considerat că este de datoria lui să explice cum stau lucrurile. „Aș putea spune că după unele probleme mai serioase sau mai puțin serioase, am început să mă controlez. Cu medicamente și cu voința mea am ajuns să mă controlez”, îi spune Tudor ministrului.
Jovial, Remus Pricopie și-a spus punctul de vedere vizavi de situația lui Tudor, elevul din clasa a VII-a a Școlii nr.2. Elegant, ministrul a făcut o comparație cu povestea vieții artistului Damian Drăghici, devenit între timp om politic, pe care i-a spus-o puștiului de la Buzău. „Drăghici mi-a spus că la școală, toată copilăria, i s-a spus căeste prost. Profesoara îi dădea cu rigla peste mână pentru că scria cu stângă, iar el în realitate era ambidextru. Pe la 18 ani a plecat în străinătate, profesorii de acolo l-au evaluat și omul are de fapt un IQ peste medie. Dacă în țară i s-a băgat în cap căeste un copil cu probleme, în realitate el era un copil cu un nivel de inteligență deosebit, ajungând să facă în America facultatea de trei ani într-unul singur. Tot așa eu mă aștept ca tu, Tudor, să folosești excesul de energie pentru a evolua în carieră”, i-a spus ministrul elevului buzoian.
Replică a la tanti Mița
Punctul savuros al dialogului purtat între cei trei, ministru, mamăși copil, apare când Pricopie îl felicită pe puști pentru cea ce mai rar face un ministru al Educației. Cu o replică spusă parcă de tanti Mița din schița „D-l Goe”, ministrul Educației i se adresează din nou elevului: „Ia spune, câte geamuri ai spart?”. „Nu a spart niciunul, domnule ministru…”, răspunde mama, care este brusc întreruptă însă de copil. „Ba da. Am spart la Primărie!”, spune Tudor cu mândrie, iar Remus Pricopie îi răspunde ca un ministru al Educației de gașcă: „Bravo! Foarte bine!”.
Până la finalul evenimentului derulat la școala „Nicolae Titulescu”, elevul Tudor a mai reușit să stârneascăși alte dialoguri savuroase. De exemplu, atunci când Pricopie i-a cerut să îi promită că va veni la el, la Minister pentru a fi ministru al Educației pentru o zi, buzoianul i-a răspuns: „Dacă aș lua-o la modul direct aș spune că este o onoare”. „Și indirect?”, întreabă ministrul. „Indirect mă gândesc cât vorbiți de serios”, îi răspunde puștiul.
În final, ministrul Pricopie a ieșit din încurcătură folosindu-se de o glumă, rămânând stabilit că îl așteaptă pe buzoianul Tudor din clasa a VII-a a Școlii „N. Titulescu” din Buzău la Minister, să îi sugereze decizii, cu condiția însă să nu ceară salariu.