Pe parcursul anului şcolar 2017-2018 Arhiepiscopia Buzăului şi Vrancei a inclus în seria proiectelor şi a evenimentelor din Programul eparhial pentru tineret ,,Cuvântul care uneşte“ proiectul de educaţie continuă ,,Şcoala familiei“, un demers iniţiat de asociaţia bucureşteană cu acelaşi nume. Acesta vizează formarea adulţilor şi a tinerilor în domeniul educaţiei parentale creştine, sub formă de cursuri, ateliere, seminarii, conferinţe, tabere şi alte evenimente corelate în formate, moduri de organizare, implementare şi evaluare specifice. Odată cu încheierea cursurilor în acest an şcolar şi ,,Şcoala familiei“ ia o binemeritată vacanţă”.
„Proiectul <Şcoala familiei> a venit în întâmpinarea părinţilor preocupaţi de educaţia şi dezvoltarea psiho-emoţională a propriilor copii şi oferă, prin cursurile sale, informaţii şi recomandări la problemele din educaţie. Informaţiile sunt bazate pe studii ştiinţifice din domenii conexe: neuropsihologie, sociologie, pedagogie, bioetică, comunicare, iar modul de lucru cu părinţii este unul interactiv, bazat pe dialog şi simulări de grup, astfel încât toţi cei înscrişi au posibilitatea să participe activ“, se arată pe site-ul http://arhiepiscopiabzvn.ro/.
Pa parcursul a şapte săptămâni, în perioada aprilie-iunie 2018, formatori cu educaţie creştin-ortodoxă – prof. dr. Alina Mirică, expert în stiluri parentale şi mamă a şase copii, şi Iulia Ţoţa, absolventă CODECS Open University School şi mamă a şapte copii-, au facilitat conţinuturi despre părinţi, copii, educaţie, în cadrul atelierelor organizate de Sectorul Învăţământ şi activităţi cu tineretul, la Seminarul Teologic Ortodox „Chesarie Episcopul” şi Liceul Pedagogic „Spiru C. Haret” din Buzău.
Temele şi subiectele au vizat: caracteristicile masculine şi feminine – „Ne creştem diferit fetele faţă de băieţi?”; puterea extraordinară a comunicării empatice şi despre cum ar fi mai bine să gestionăm conflictele – „Una vorbim, alta ne-nţelegem”; delicata problemă a autorităţii parentale – „Unde începe şi unde se termină autoritatea părinţilor în relaţia cu copiii? Găsirea echilibrului”; hrana familiei – „Sănătatea în bucate. Despre alimentaţia sănătoasă”; dependenţa ca problemă fizică şi emoţională – „Liniştim copilul cu tableta sau îi luăm tableta ca să îl liniştim? Formarea dependenţelor la copii şi tineri”; impactul major al mesajelor mediatice asupra minţii copiilor – „Mesajele media şi detoxifierea digitală”; educarea caracterului – „Cu dragoste şi sinceritate despre cum construim caracterul copiilor noştri”.